Lengua

ORTOGRAFÍA

Vamos a continuar repasando la ortografía. Esta página es estupenda para que lo hagas. Trabaja con ella a menudo para que tengas fresca la buena ortografía. ¡Que no te pase como al de la viñeta!

Recuerda también que, como viene siendo habitual desde el curso pasado, tienes a tu disposición el cuadernillo ORTOLOMÉ que se publica mensualmente en nuestro centro, propuesto por los resposables de la Biblioteca. ¡Gracias, Germán! 

El uso del móvil

Como ejercicio de comprensión de un texto y práctica con el vocabulario, completa los espacios en blanco de la siguiente noticia sobre el uso perjudicial de los móviles entre la población infantil. Pincha aquí.

Clases de palabras ((2))

• ¡MÁS DIFÍCIL TODAVÍA! Ahora tendrás que distinguir más clases de palabras: Sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes, pronombres, adverbios, conjunciones.  No es muy difícil pero, si es necesario, antes de resolver el ejercicio consulta los apuntes de clase y repasa esas categorías gramaticales. ¡Animo y suerte! ¡A ver si sacas buena puntuación!
• Por cierto, en la imagen también se oculta una palabra, una demostración más de que el ser humano es, ante todo, palabra. ¿Sabes cuál es la palabra escondida en el rostro?

Clases de palabras (1)

Aquí tienen un ejercicio para que puedan seguir repasando las clases de palabras. En este caso, tienes que distinguir entre SUSTANTIVOS, ADJETIVOS y ADVERBIOS.

Pateras

Aprovechando una noticia espeluznante tratamos el tema de la inmigración y aprovechamos para comentar algunos aspectos de la lengua y de la geografía. Léelo con atención

 

2800 millas de travesía hacia la muerte.

Setenta millas al este de las islas Barbados, un pescador localizó el último fin de semana de abril un oxidado yate, sin mástiles, ni nombre, ni bandera. Subió a bordo y halló a 11 inmigrantes africanos muertos y documentos o enseres de otras 26 personas desaparecidas. Salieron de Senegal, pero se desviaron de la ruta de la inmigración a Canarias. Recalaron en Cabo Verde y allí fueron remolcados por un barco mayor a través del océano hacia Brasil. Alguien cortó el cabo, el viejo barco quedó a la deriva y los inmigrantes, condenados a una muerte segura. El deterioro físico se produjo con tal rapidez que quedaron momificados. La corriente norecuatorial, que se desplaza desde Cabo Verde hasta Brasil, los empujó durante tres meses a lo largo de 2.800 millas.

Juan Manuel Pardellas; El país, 13 de mayo de 2006

RESPONDE A ESTAS CUESTIONES EN UN DOCUMENTO WORD

1.- ¿Por qué crees que estas personas se arriesgan de este modo?

2.- ¿Crees que saben los que les espera o que viajan engañados?

3.- ¿Crees que es necesaria la llegada de inmigrantes a nuestro país? ¿Para qué?

4.- ¿Qué harías tú si estuvieras en su lugar?

5.- ¿Qué crees que podríamos hacer para solucionar este problema?

6.-Expresión. Ordena estos párrafos del texto que acabas de leer.

1. Salieron de Senegal, pero se desviaron de la ruta de la inmigración a Canarias.
2. El deterioro físico se produjo con tal rapidez que quedaron momificados.
3. Alguien cortó el cabo, el viejo barco quedó a la deriva y los inmigrantes, condenados a una muerte segura.
4. Subió a bordo y halló a 11 inmigrantes africanos muertos y documentos o enseres de otras 26 personas desaparecidas.
5. Setenta millas al este de las islas Barbados, un pescador localizó el último fin de semana de abril un oxidado yate, sin mástiles, ni nombre, ni bandera.
6. La corriente norecuatorial, que se desplaza desde Cabo Verde hasta Brasil, los empujó durante tres meses a lo largo de 2.800 millas.
7. Recalaron en Cabo Verde y allí fueron remolcados por un barco mayor a través del océano hacia Brasil.

7.- Localiza el lugar de partida de los inmigrantes (Senegal) y el lugar de llegada (setenta millas al oeste de las Islas Barbados). ¿Por qué otras islas pasaron? Traza el recorrido que realizaron en un mapa.

8.- ¿Qué es la "corriente norecuatorial"?

9.- Vocabulario. Asocia el texto a la izquierda con el de la derecha. Consulta, si te es necesario, el diccionario

popa	Parte posterior de una embarcación
proa	Banda derecha del navío mirando de popa a proa.
babor	Lado o costado izquierdo de la embarcación mirando de popa a proa
estribor	Parte anterior de una embarcación

10.- Morfología. El verbo. Pretérito perfecto simple.

La corriente norecuatorial, que se desplaza desde Cabo Verde hasta Brasil, los empujó durante tres meses a lo largo de 2.800 millas.

Señala todos los verbos de este párrafo.

Alguien cortó el cabo, el viejo barco quedó a la deriva y los inmigrantes, condenados a una muerte segura. El deterioro físico se produjo con tal rapidez que quedaron momificados. La corriente norecuatorial, que se desplaza desde Cabo Verde hasta Brasil, los empujó durante tres meses a lo largo de 2.800 millas.

11.- Señala las desinencias de estos tiempos verbales.

Localizó.Subió.Halló.Salieron. Desviaron. Recalaron. Fueron.